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| Date | Title | Author | Type | Full Text(downloads) |
|---|---|---|---|---|
| 2003 | 葉子長出來,要紮多久的根：尋華德福教育(Waldorfpadagogik)在台灣行動的足跡 | 倪鳴香 | report |  (1820) |
| 2002 | 創造性戲劇活動與幼兒園內人際關係之轉化 | 倪鳴香 | report | (1548)(1605) |
| 2001 | 創意學養商學領域：組織創新組 | 徐聯恩 | report | |
| 2002 | 創意教師VS創意學生：國小兒童語文表達能力之提升 | 鄭同僚 | report | (1553) |
| 2002 | 在行政與教學之間找平衡：漳和國中幼稚園組織更新行動研究 | 鄭同僚 | report | (1583) |
| 2002 | 在人智學與文化經驗的對話間開展：華德福教育的家校關係圖像與參與意識轉化行動研究 | 馮朝霖 | report | (1184) |
| 2002 | 小毛蟲的天空：「以創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究」 | 葉玉珠 | report | (1346) |
| 2009 | 從校務經營關鍵能力看原住民學校校長的培育 | 陳木金 | report | (1791) |
| 2005-03-30 | 國民小學學校領導人才培訓課程規劃之研究 | 陳木金 | report | (1429) |
| 2006 | 提昇系科教學品質建立多原本位課程發展 | 井敏珠 | report |