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2005 學前教師資訊科技融入教學現況及其相關因素之研究 古孟玲、Ku,Meng-Lin thesis (1460)(1709)(1384)(1178)(3769)(9818)(2837)(1196)(1301)(4175)(1779)(1172)
2005 母親教養方式與發展遲緩幼兒學習行為及人際互動之相關研究 鍾佩諭 thesis (1166)(1040)(1222)(1174)(1535)(1699)(3122)(5175)(1956)(1196)(1426)(1543)(2597)(5225)
2006 幼教網站介面設計與教養形象之研究 李秀琪 thesis (1068)(1298)(1112)(1213)(1822)(2688)(1805)(1296)(2441)(5198)
2006 新住民子女幼教教師教學經驗分析之個案研究 謝妃涵 thesis (1062)(1083)(1179)(954)(1840)(6637)(5751)(1707)(1267)(1407)(2214)(1425)
2005 親子共讀對幼兒閱讀能力影響之研究 何文君 thesis (2270)(3162)(1868)(1739)(1932)(2675)(6448)(2393)(2345)(1982)(3208)(1385)(4542)
2006 學前教師閱讀教學及其相關因素之研究 鄧慧茹、Teng, Hui-Ju thesis (1265)(1730)(1367)(1311)(1933)(7383)(2268)(1263)(4373)(3955)(1228)(1226)(1216)(1268)(1254)(1231)(1024)(1161)
2006 我國幼托園所長教學領導知覺之相關性研究 張君如、Chang, Chun-Ju thesis (890)(946)(866)(920)(1556)(1449)(1336)(951)(1015)(2341)(1447)(1271)(1044)(969)(1075)(1107)
2006 幼兒期學習才藝與國小學業成就相關因素之研究 張翠娟 thesis (1320)(1294)(1334)(1409)(2782)(4542)(1748)(1295)(1521)(1447)(2785)(1583)
2007 幼稚園僕人領導、組織信任與工作滿意關係之研究 林素君、Lin,Su-Jun thesis (1240)(1717)(1176)(1228)(1862)(3982)(2277)(1426)(1655)(2946)(2598)
2005 教師專業承諾、工作滿足、組織承諾對生涯選擇影響之研究─以大台北地區幼稚園為例 彭志琦 thesis (1012)(1040)(1005)(1073)(6779)(5040)(4862)(1522)(1137)(3251)