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108 碩士班 文學圈融入英語繪本教學對國中學生英語閱讀理解、學習熱情與學習心向之效果
108 碩士班 國中生成長心向課程之學習效果暨成長心向路徑模式分析
102 博士班 嚴肅遊戲中感知之精熟經驗、角色依附與內在政治效能之路徑模式
102 碩士班 獎賞類別、成就目標取向與情緒對頓悟性問題解決表現之效果
102 碩士班 幼兒英語學習之家庭教育環境、父母效能與其英語學習熱情之關係
098 博士班 大學生感恩特質及其與社會支持、因應型態及幸福感之關係
098 碩士班 大學生希望感、建設性思考與情緒創造力對創造風格影響之路徑模式
097 碩士班 高中生品格發展之因子模式
096 博士班 加護病房護理人員之非理性信念、情緒特質與情緒管理對人際關係影響路徑之建構
096 碩士班 父母教養行為、依附關係與成年雙胞胎個人化之關係
095 碩士班 閱讀環境、玩興、父母創意教養與國小中、高年級學童科技創造力之關係
095 博士班 研究生學術動機歷程模式之建構
093 碩士班 幼兒的依附關係語文智能及人際智能與心智理論能力之關係
093 碩士班 國中教師之建設性思考、人際智慧與其需求困擾及快樂之關係