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110 碩士班 應用邏輯斯迴歸(Logistic Regression)分析影響韓語閱讀文本難易度之特徵評估 —以TOPIK I及TOPIK II閱讀試題為例
110 碩士班 日治時期臺灣與韓國初等唱歌教育比較分析-以『新編唱歌集』和『公學校唱歌集』為中心-
110 碩士班 臺灣學習者的母語對韓語韻尾鼻音認知之影響-以臺灣華語鼻音尾合流為中心
110 碩士班 漢、韓、日語視覺動詞「看(보다、)」之語法化比較研究--以嘗試語義為中心
109 碩士班 韓籍學習者《當代中文課程》分類詞使用分析與教學建議:以學習者語料庫為中心
108 碩士班 音節結構差異所導致之臺灣韓語學習者發音問題研究
108 碩士班 韓國國家形象、韓流認知與韓語學習動機間之相關性研究:以臺灣高中生為對象
106 碩士班 以台灣學習者需求分析為根基之教材分析研究—以韓文系會話教材為中心
104 碩士班 韓國語補助用言與中文對應表現研究─以去、來為中心