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110 博士班 視訊同儕回饋的跨模組暨多元符號研究
108 博士班 學術寫作中名詞補語結構的立場名詞後置修飾語:基於語料庫的跨學科和跨文化研究
108 博士班 跨語實踐理念於EFL寫作諮詢之個案探究
106 碩士班 以語料庫為本的台灣英語研究:MAKE的搭配詞特色
106 碩士班 對比隱性教學及顯性教學探究字彙學習:廣泛閱讀對國小學生字彙學習之影響
104 碩士班 讀寫結合教學於高中寫作英文教學之研究
104 碩士班 閱讀前寫作活動對英文初學者閱讀行為影響之研究
104 碩士班 閱讀文學之教學初探:臺灣雙語學生批判思考之行動研究
104 碩士班 針對英語為外語學習者探究文法結構教學:歸納或演繹?